Not Ortalamasına Göre Öğrenciler
Bu modül, öğrencilerin not ortalamalarına göre sıralanmasını ve raporlanmasını sağlar. Şube, sınıf, dönem ve not türüne göre filtreleme yaparak, öğrencilerin akademik başarı durumunu inceleyebilirsiniz.
Ana Ekran Bileşenleri
Öğrenci Arama Alanı
Öğrenciyi hızlı bulmak için aşağıdaki kriterlerle arama yapılabilir:
Seviyeler: 9. Sınıf, 10. Sınıf, 11. Sınıf, 12. Sınıf
Şubeler: Tümü veya tek bir şube (ör. 9-A, 9-B, 9-C)
Okul No: Öğrenci numarasına göre arama
T.C. Kimlik No: Öğrencinin kimlik numarasına göre arama
Adı / Soyadı: Öğrencinin adı veya soyadı ile arama
Öğrenci Listesi
Şube ve not ortalamasına göre filtrelenen öğrenciler listelenir.
Liste, şubeler bazında sıralanabilir ve öğrencilerin okul numarası, adı ve soyadı görüntülenir.
Liste Seçenekleri
Notlar: Analizin hangi dönemi kapsayacağını seçebilirsiniz:
Dönem
Dönem
Yıl Sonu
Not Türü:
Puan
Not (harfli not gibi)
Sıralama Ölçütü:
Ortalama
Numara
Adı
Soyadı
Not Aralığı:
Minimum Not: 0,00
Maximum Not: 100
Diğer Parametreler
Şube Bazında: Öğrencileri şube bazında listeleyebilirsiniz.
Rapor Tarihi: Analizin alındığı tarih.
Takvim: Tarih değişikliği yapmak için kullanılabilir.
Liste Al Butonu
Tüm filtreler seçildikten sonra “Liste Al” butonuna tıklayarak öğrencilerin not ortalamalarına göre sıralanmış listesini görüntüleyebilirsiniz.
Liste, seçilen kriterlere göre öğrencileri sıralar ve şube bazında rapor oluşturur.
Kullanım Adımları
Modülü açın.
Seviyeyi ve şubeyi seçin veya
<Tümü>seçeneğini kullanın.Öğrenci arama kriterlerini (okul no, T.C. kimlik, ad/soyad) gerekiyorsa doldurun.
Dönemi ve not türünü seçin.
Sıralama ölçütünü belirleyin (Ortalama, Numara, Adı, Soyadı).
Minimum ve maksimum not aralığını ayarlayın.
Şube bazında rapor alınacaksa işaretleyin.
Liste tarihini kontrol edin veya takvimden değiştirin.
Liste Al butonuna tıklayın.
Ekranda, seçilen kriterlere göre öğrencilerin not ortalamaları listelenecektir.
İpuçları
Farklı sıralama kriterleri ile öğrencilerin akademik başarı durumunu farklı açılardan inceleyebilirsiniz.
Not aralığını daraltmak, sadece belirli bir başarı seviyesindeki öğrencileri görmek için faydalıdır.
Şube bazında rapor almak, sınıf şubelerinin başarı durumunu karşılaştırmak için idealdir.
Last updated